Juan Miguel Cuartero Otal

JUAN MIGUEL CUARTERO OTAL

Juan M. Cuartero Otal (Zaragoza 1968) estudió Filología Hispánica en la Universidad de Zaragoza. Entre 1993 y 2001 desempeñó un puesto de profesor de español como lengua extranjera en el Departamento de Filología Románica de la Phillips-Universität de Marburg (Alemania). Allí compaginó su labor docente con la elaboración de una tesis doctoral que aplicaba los estudios sobre Teoría de Valencias a un corpus de predicados agentivos. Entre 2001 y 2008 fue asistente de cátedra en el InstitutfürAngewandteLinguistikundTranslatologie de la Universidad de Leipzig, donde se familiarizó con la docencia de la traducción.

En la actualidad es profesor en el Departamento de Filología y Traducción de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, donde imparte clases de lengua alemana, traducción y gramática contrastiva. Sus intereses como investigador se centran encuestiones de sintaxis, semántica y gramática léxica y contrastiva, sobre todo, en relación conla teoría de valencias, funciones sintácticas, aspecto y aktionsarten, descripción de eventos de desplazamiento y, últimamente, con la lexicografía contrastiva.

Publicaciones sobre eventos de desplazamiento

2014

"Las Aktionsarten de los verbos de desplazamiento". Aspect and its acquisition in second languages. Universidad Pablo de Olavide, 17 de diciembre de 2014.

Comentario: Si tratamos de que la clasificación en términos de Aktionsarten dé pistas más concretas acerca de la combinatoria y características de los predicados, valdría la pena afinarla un poco más. Ello puede hacerse en dos direcciones.
- Aceptar que vale la pena considerar subtipos dentro de las cinco clases más “canónicas” de Aktionsarten
- Aceptar que existen Aktionsarten complejas, que prevén una estructura subeventiva en la que se conjugan dos de las clases ya establecidas.

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2009

"Clases aspectuales de verbos de desplazamiento en español". Verba 36, 255-291.

Comentario: Este trabajo profundiza en el estudio de la aspectualidad a partir del análisis de un corpus de estructuras con verbos de desplazamiento para demostrar la necesidad de ampliar el inventario de clases de aspecto léxico o aktionsart. La primera parte muestra un modelo de análisis para clasificar un corpus de construcciones con verbos de desplazamiento según sus aktionsarten y en la segunda parte del trabajo se establece su clasificación aspectual.

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2009

Correr y correr un kilómetro: propuesta de análisis aspectual. ZeitschriftfürromanischePhilologie 125/3, 443-469.

Comentario: Se proponen argumentos para justificar que los verbos del tipo correr, frecuentemente considerados verbos de modo de desplazamiento,dan lugar siempre a enunciados procesuales, al margen de los posibles complementos locativos con los que puedan aparecer. El análisis se amplía a otros verbos que no son de desplazamientocomo hablar, peinarse, bañarse, cenar, limpiar, afilar o hervir.

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2006

“¿Cuántas clases de verbos de desplazamiento se distinguen en español?” RILCE 22.1, 13-36.

Comentario: Se discuten los problemas descriptivos de diversos trabajos que tratan de justificar la distinción en español entre verbos de desplazamiento y de modo de desplazamiento para posteriormente proponer una clasificación con varias categorías que se basa en las peculiaridades combinatorias de los núcleos predicativos.

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